Menu Ekspres:

[Nota Ringkas T1: Bab 1, Bab 2, Bab 3, Bab 4, Bab 5, Bab 6, Bab 7, Bab 8, Bab 9, Bab 10, Bab 11] [Nota Ringkas T2: Bab 1, Bab 2, Bab 3, Bab 4, Bab 5, Bab 6, Bab 7, Bab 8][Nota Ekspres T3][Nota Ekspres T4: Bab 8, Bab 9, Bab 10], [Nota Ekspres T5][Pembentangan Pelajar-T4. Bab 1, Bab 2, Bab 3, Bab 4, Bab 5, Bab 6, Bab 7, Bab 8, Bab 9, Bab 10] [Pembentangan Pelajar-T5. Bab 1, Bab2, Bab 3] [Latihan T4: Set 1, Set 2, Set 3] [Latihan Topikal T5] [Analisis Soalan Popular Percubaan Sejarah SPM Negeri2 2016][Analisis Fokus 2016] [Jadual Waktu Peperiksaan SPM 2016] [Takwim Sekolah 2017]



Sunday, 23 October 2016

Success


Sejarah K3 SPM 2016 JPN Perak

Peperiksaan Percubaan Sejarah SPM 2016. Sisipan Tutor Utusan Malaysia




E-Latihan Sejarah. Cg Nick

                                                                                                                                       
E-Latihan Sejarah                                                                                                                                                                                      
SET 1 (JOHOR): http://bit.ly/2e3TYdZ
SET 2 (KEDAH): http://bit.ly/2dLZEvk
SET 3 (MELAKA): http://bit.ly/2ecgHni
SET 4 (MRSM)   : http://bit.ly/2e0GwJz
SET 5 (N9)         : http://bit.ly/2eq0vUK
SET 6 (PAHANG) : http://bit.ly/2e4P3My
SET 7 (SBP): http://bit.ly/2et2Gqg
SET 8 (TERENGGANU): http://bit.ly/2eETazU
SET 9 (PERAK): http://bit.ly/2eETzCf
SET 10 (KELANTAN): http://bit.ly/2eb2tUE



Soalan Ramalan K2 Sejarah SPM 2016

Soalan Spot Terkini daripada JPN Selangor

Ting 4:

Bab 1   Tamadun Hwang Ho/ Tamadun Mesopotamia
Bab 2   Peningkatan Tamadun (Pendidikan)/Undang-Udang / Ekonomi Tamadun India
Bab 3   Pengaruh Hindu Buddha/Monumen dan candi/Bahasa sangskrit
Bab 4   kehidupan Nabi Muhammad saw/Penyebaran islam di Makkah
Bab 5   Piagam Madinah/ Penyebaran islam /peperangan dalam islam/pembukaan
semula kota Makkah
Bab 6   Kerajaan bani Abbasiyah  atau kerajaan turki uthmaniyah
Bab 7
Bab 8   Pengaruh Islam Terhadap Masyarakat Melayu Tradisional (Ekonomi) Pengaruh islam di Malaysia – Perdagangan di Melaka/ Percukaian di Melaka dan cukai di negara kita
Bab 9   Zaman gelap/Renaissance/zaman reformation
Bab 10 Perbandaran/ masyarakat  Majmuk/ Tanaman Getah


Ting 5:

Bab 1   : Birokrasi Barat di Filipina/Indonesia dan Thailand/Faktor kemunculan
                           nasionalisme/ Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Bab 2   : Perjuangan Pemimpin Tempatan menentang British/Gerakan Islah
Bab 3   : Asas pembinaan negara bangsa kesultanan melayu Melaka – Maksud,
  tanggungjawab raja dan rakyat, warisan atau pengaruh kesultanan melayu  
  Melaka/ Ciri-Ciri Negara dan Bangsa Malaysi                                                                    
Bab 4   : Persekutuan Tanah Melayu/ Pergerakan Politik di Sabah dan Sarawak
 Bab 5   : Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957/Suruhan Jaya Reid / Isi  perjanjian persekutuan                Tanah Melayu
 Bab 6   : Reaksi luar terhadap Pebentukan Malaysia
 Bab 7   : Bendera atau Jata Negara
 Bab 8   : Rancangan Malaysia Kedua/DEB Dasar Perpaduan Negara : Akta Bahasa
  Kebangsaan dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
 Bab 9   : Tema Wajib keluar SPM 2016 ; cabaran masa depan/ Globalisasi/
   Koridorraya multimedia /K-Ekonomi /K-Masyarakat/

Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen

Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book

Ambang SPM 2016 Ting 5.Cg Sarapa

Analisis Percubaan Sejarah Semalaysia 2016. Cg Sarapa

Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016

Sejarah Kertas 3 SPM 2016 Melaka

Hubungan Luar Malaysia K3. MRSM 2016

Saturday, 15 October 2016

Nasionalisme di Asia Tenggara


Gerakan Islah


Jawapan KBAT. Cg Sarah

Kertas 3 Team TG SPM 2016

Tajuk Fokus Sejarah SPM 2016. Cg Sarah

Tamadun Hwang Ho


TAMADUN HWANG HO💕

Lokasi ;
💜 terbentuk di sekitar Hwang Ho atau Sungai Kuning

Kerangka Masa ;
💜 kemunculan tamadun ini dikesan drpd penemuan tengkorak homo sapien atau peking men
💜 Dinasti Hsia merupakan dinasti beraja dan kemudian Dinasti Shang
💜 suku Chou mengambil kesempatan dan membentuk kerajaan Dinasti Chou

Proses Pembentukan ;
💜 kesuburan tanah di sekitar Hwang Ho mendorong penduduk membina petempatan kekal di Tapak Banpo
💜 penduduk bertani, menternak dan memburu binatang
💜 Bandar Anyang sebagai pusat kerajaan

Ciri-ciri ;

Petempatan kekal dan pembentukan bandar
💜 petempatan awal berasaskan  pertanian
💜Ciri-ciri bandar Anyang
     - terdapat istana, kuil dan                  pusat pentadbiran
     - tembok dibina untuk menghalang pencerobohan musuh dari luar
     - dikelilingi oleh perkampungan yg didiami oleh para petani

Organisasi Sosial
               Raja
                 ⬇️
  - Golongan Bangsawan
  - Pembesar
  - Pegawai kerajaan
                ⬇️
           - Petani
          - Artisan
         - Pedagang
                ⬇️
             Hamba

Pengkhususan Pekerjaan ;
💜 Golongan pembesar mempunyai tentera masing²
Ada dua iaitu ;
 ** tentera yg guna kereta
 ** tentera berjalan kaki

💜Golongan petani --> menjadi tonggak ekonomi & pentadbiran
💜Golongan artisan --> hasilkan tembaga  & tembikar
💜Golongan hamba --> sebagai tentera paksaan

Sistem pemerintahan
💜 sistem pemerintahan beraja
💜 percaya kuasa raja adalah mandat daripada tuhan

Sistem Kepercayaan
💜 mengamalkan kepercayaan animisme dan politeisme
💜sembah tuhan roh dan semangat seperti ;
         - tuhan syurga (Shang-ti)
         - tuhan bumi (Tu-ti)
         - roh nenek moyang
💜guna tulang oracle (tulang nujum) untuk meramal atau menilik

Sistem Tulisan
💜 tulisan ideogram berbentuk simbol

Sumbangan ;
Sistem Politik
💜 sistem pemerintahan monarki
💜Raja dikaitkan dgn konsep anak syurga dan mandat dari syurga

Sistem Ekonomi
💜pembinaan sistem pengairan
💜membina terusan utk mengairi sawah

Sistem Kepercayaan
💜pemujaan roh nenek moyang
💜 kepercayaan yin dan yang
     - yin ialah kuasa pasif
     - yang ialah kuasa aktif
💜Feng Hsui -->> falsafah Taoisme berlandaskan alam semesta

Sistem Kalendar
💜utk menentukan musim menanam dan menuai
💜 utk jalankan upacara perkahwinan, pengebumian dan pemburuan

Falsafah Perang
💜 Falsafah perang Sun Tzu
     - karya bertajuk 'The Art Of
       War' tentang taktik
       peperangan dan cara
       memenangi musuh

Tamadun Mesir Purba


TAMADUN MESIR PURBA💕

Lokasi
💜 terbentuk di Lembah Sungai Nil
💜 limpahan sungai nil ke tanah yg gersang membentuk tanah lanar yg subur

Proses Pembentukan
💜 alat gangsa utk membina sistem perparitan
💜 peralatan kawalan air dan terusan utk meningkatkan kesuburan tanah
💜semua nome disatukan menjadi pusat pentadbiran

Ciri-ciri
a) pembentukan bandar
💜Bandar yg penting iaitu Heliopolis, Abydos dan Fayoum
        Peranan bandar
      ° pusat pemerintahan
      ° tempat kediaman firaun
      ° pelabuhan perdagangan
      ° pusat keagamaan

b) kehidupan berorganisasi
Raja ➡️ firaun
; berkuasa mutlak dan dianggap suci
; dianggap sebagai jelmaan Tuhan Horus dan anak tuhan matahari (Amon-Re)

C) pengkhususan kerja
💜tekstil dan kertas adalah eksport penting

D) sistem kepercayaan
💜 Mengamalkan kepercayaan politeisme (banyak tuhan)
 💁Re (tuhan matahari)
 💁Ra-Atum (tuhan langit)
 💁Amun (tuhan angin)
💜percaya kehidupan selepas mati

E) sumbangan
 💜pembinaan piramid
👉diasaskan oleh Imhotep
👉menggunakan batu bata
  💜 pencipta kertas & tulisan
 👉kertas drpd pokok papyrus
  💜bidang perubatan
 👉proses memumiakan mayat
💜sistem pengairan
 👉membina tembok pengairan sepanjang 123 km
💜sistem kalendar
 👉mengandungi 365 hari berdasarkan 12 bulan dlm setahun

Peruncingan Sejarah Kertas 1&2 Peperiksaan Percubaan Kelantan 2016


Rujukan:
Channel Telegram (TG) Rujukan Calon SPM Kelantan

Monday, 10 October 2016

T4B5 – PIAGAM MADINAH


2          Piagam  Madinah dirangka berasaskan persetujuan orang Islam  dan orang bukan   Islam.
            (a)        Jelaskan kandungan Piagam Madinah dari aspek :

                        (i)         Politik 
                        F1        Nabi Muhammmad s.a.w sebagai ketua Negara Islam Madinah
                        F2        Baginda  berperanan sebagai  ketua  hakim
                        F3        Baginda menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh
                                    Masyarakat  Madinah.
                        F4        Undang- undang Islam diguna pakai secara menyeluruh.
                        F5        Peraturan kabilah boleh diamalkan selagi tidak bertentangan
                                    dengan Islam.
                        F6        Masyarakat Madinah wajib mempertahankan Madinah daripada
                                    ancaman luar.                                                          [ 1 markah ]

                        (ii)        Ekonomi
                        F7        Masyarakat  Madinah mempunyai peluang ekonomi sama rata
                        F8        Unsur  penipuan dan riba dihapuskan dalam perniagaan.
                        F9        Masyarakat Madinah bekerjasama memajukan negara.[ 1 markah ]

                        (iii)       Sosial :
                        F10      Masyarakat Madinah dianggap sebagai satu ummah.
                        F11      Masyarakat Madinah tidak boleh bermusuhan sesame sendiri
                        F12      Masyarakat Madinah bebas beragama
                        F13      Adat yang tidak bertentangan dengan Islam boleh diamalkan.
                        F14      Keselamatan orang bukan Islam dijamin selagi mematuhi
                                    Piagam Madinah.                                                        [ 1 markah ]

            (b)        Bagaimanakah Piagam Madinah dapat mengekalkan keharmonian penduduk                      Madinah ?     
      
                        F1        Setiap kaum terikat dengan undang-undang
                        F2        Tiada perbezaan taraf dalam kalangan masyarakat
                        F3        Masyarakat hidup bersatu padu
                        F4        Tidak berlaku penindasan dalam masyarakat
                        F5        Semua rakyat mendapat hak yang sama
                        F6        Konsep keadilan sosial dipraktikkan
                        F7        Dapat menyusun  kehidupan masyarakat yang sistematik.
                        F8        Setiap kaum mematuhi peraturan dan cara hidup bermasyarakat.
                        F9        Semua rakyat bertanggungjawab  mempertahankan negara
                        F10      Setiap kaum menghormati agama dan kebudayaan kaum
                                                                                                            [mana-mana 2x1m]

            ( c )      Beberapa ciri kerajaan Islam di Madinah sebenarnya dipraktikkan di negara                        kita Malaysia.
Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

H1       Semua rakyat bebas mengamalkan agama masing-masing                
H2       Keselamatan negara tanggungjawab bersama                        
H3       Kebebasan mengamalkan adat                                               
H4       saling bekerjasama memajukan ekonomi                               
H5       Masyarakat  Madinah mempunyai peluang ekonomi sama rata               
H6       Masyarakat Madinah tidak boleh bermusuhan sesama sendiri
H7       Masyarakat dianggap sebagai satu ummah/konsep 1Malaysia

Mana-mana jawapan yang munasabah                                                                                                                                  [ mana-mana 2x1 m]
                                               
( d)      Piagam  Madinah patut dijadikan  panduan  kepada   pemimpin dalam  membina  sesebuah  negara. Berikan  pendapat  anda.

                        F1        Membuat perlembagaan terlebih dahulu sebelum membina negara
                        F2        Satu  perlembagaan yang adil                        
                        F3        Memberi keadilan sosial tanpa mengira agama/ kaum/ warna kulit
                        F4        Hak setiap kaum dipelihara oleh perlembagaan
                        F5        Tanggungjawab setiap warganegara memepertahankan negara                       
                        F6        Memberi jaminan keselamatan harta dan nyawa kepada setiap warganegara                              F7            Digubal melalui musyawarah/perbincangan,perundingan
                        F8        Nilai hidup berasaskan semangat ukhwah
                        F9        Sistem ekonomi yang telus dan adil
                        F10      Undang-undang kekeluargaan setiap kaum boleh diamalkan

                                    Mana-mana yang munasabah.
                                                                                                                                   
[mana-mana 3x1markah]


T4B3 –PENGARUH HINDU-BUDDHA

1        Mulai abad ketiga Masihi, masyarakat Asia Tenggara mula menerima beberapa aspek kebudayaan India. 

(a)    Nyatakan dua cara kedatangan pengaruh  Hindu Buddha ke Asia Tenggara.    [2 markah]

(b)     Jelaskan  kedudukan raja dalam sistem pemerintahan  kerajaan  awal di Asia Tenggara.                                                                                                             [2 markah]

  (c)      Senaraikan dua perkataan Melayu yang diambil daripada perkataan Sanskrit.          [2 markah]

  (d)     Kehidupan masyarakat pada hari ini dipengaruhi oleh unsur Hindu Buddha. Buktikan pernyataan tersebut.                                                                                                                                 [2 markah]


  (e)     Pengaruh agama Hindu Buddha telah mewujudkan kepelbagaian budaya di Malaysia. Bagaimanakah kepelbagaian budaya ini dapat mengekalkan  keharmonian hidup masyarakat Malaysia pada masa kini?                                                                                                    [2 markah]

Kertas 3. SPM2016. Cg Sarah