SALAM SEJARAH2U: 2016

Tuesday, 8 November 2016

Rakyat Amerika Mengundi Presiden Baru Pada Hari Ini

Rakyat Amerika hari ini keluar mengundi untuk menentukan siapakah presiden baru mereka mulai tahun depan dengan memilih antara yang bermasalah dengan e-mail atau dengan female.

Hillary Clinton dikatakan berhadapan dengan masalah e-mail yang disiasat oleh FBI manakala Donald Trump pula berhadapn dengan skandal dengan pelbagai perempuan (female).

Namun kajian yang dibuat menjelang pembuangan undi itu, Hillary Clinton dari Demokrat mempunyai kira-kira 90 peratus peluang untuk menewaskan calon Republikan, Donald Trump.

Menurut projek akhir Reuters/Ipsos States of the Nation, bekas setiausaha negara itu mendahului Trump dengan kira-kira 42 hingga 45 peratus dalam undi popular.

"Clinton berada di landasan yang betul untuk memenangi 303 undi dalam sistem kumpulan pengundi berbanding Trump yang hanya menguasai 235 undi.

"Dengan itu, Clinton dapat memenuhi keperluan mendapatkan 270 undi untuk menang, menurut dapatan kajian itu," menurut kajian itu, lapor Reuters.

Sementara itu, Bernama melaporkan, Presiden Barack Obama memberi amaran bahawa kemajuan yang dimikmati oleh negara tersebut selama lapan tahun yang lalu akan menjadi sia-sia terkebelakang jika Trump menang hari ini, lapor Press Trust of India (PTI).

Obama dan Clinton adalah dari parti yang sama iaitu Demokrat.

Cipta Sejarah: Pencapaian Terbaik Sejarah2u 2016

Monday, 7 November 2016

Moga Berjaya dalam SPM 2016

Senarai Semak Akhir K2 2016

Pecutan Akhir 2016

Pecutan Akhir 2016 from isharsmiaa

Sunday, 6 November 2016

Pengiktirafan Buat Tokoh Syeikh Abu Bakar Al~Baqir Gunung Semanggol

Salam tahniah buat keluarga Almarhum Tuan Guru Syeikh Abu Bakar Al~Baqir Gunung Semanggol di atas penganugerah Darjah Kebesaran Perak sempena Keputeraan Tuanku Sultan Perak, Sultan Nazrin Shah baru-baru ini.

Satu pengiktirafan atas jasa Almarhum dalam perjuangan kemerdekaan dan memartabatkan institusi ilmu serta penghayatannya.

Friday, 4 November 2016

Belajar Daripada SEJARAH Untuk Elak Ulangi Kesilapan Lalu

Sultan Perak Sultan Nazrin Shah hari ini bertitah agar semua pihak sentiasa belajar daripada sejarah bagi mengelak daripada mengulangi sebarang kesilapan lampau.

Baginda bertitah sejarah bukannya ramalan tetapi ia catatan peristiwa yang telah berlaku secara faktual, satu rekod yang tepat, konsisten dan tidak berubah untuk dijadikan rujukan, teladan serta panduan.

"Mereka yang lupa akan sejarah, akan didera dengan mengulangi kesilapan yang sama berulang kali dan sikap tidak belajar daripada sejarah, adalah sebesar-besar pengajaran sejarah," titah baginda.

Sultan Nazrin bertitah demikian pada Istiadat Menghadap Sembah Taat Setia dan Penganugerah Darjah Kebesaran Negeri Perak bersempena sambutan Ulang Tahun Hari Keputeraan ke-60 baginda di Istana Iskandariah, Bukit Chandan di sini.

Turut berangkat Raja Permaisuri Perak Tuanku Zara Salim, anakanda baginda Raja Azlan Muzaffar Shah yang juga Raja Kechil Besar serta Raja Muda Perak Raja Jaafar Raja Muda Musa, Raja Puan Besar Perak Raja Nor Mahani Raja Shahar Shah, Raja Di-Hilir Perak Raja Iskandar Dzulkarnain dan Raja Puan Muda Perak Tunku Soraya Sultan Abdul Halim.

Antara yang hadir sama ialah Menteri Besar Datuk Seri Dr Zambry Abdul Kadir serta para exco kerajaan negeri.

Sultan Nazrin yang dimahsyurkan sebagai Sultan Perak pada 2014 bertitah kebijaksanaan seseorang sultan dan raja menitahkan hukum serta melaksanakan keadilan dipengaruhi oleh maklumat sebenar yang sampai kepada pendengaran baginda.

"Beta amat hargai kata panduan dan kata pedoman yang disembah maklumkan oleh ahli-ahli Dewan Negara, para ulama dan para umarak.

"Beta hargai lafaz taat setia yang dizahirkan Raja Muda, demikian juga ikrar taat setia yang dipersembahkan oleh Menteri Besar, beta amat insaf akan amanah yang dipertanggungjawabkan ke atas beta," titah Sultan Nazrin.

Titah Sultan Nazrin kesempurnaan dalam menyempurnakan amanah sebagai Sultan Perak bukan sahaja diperhatikan oleh rakyat, tetapi merupakan ujian besar daripada Allah, yang akan dinilai pada hari kebangkitan kelak.

"Semoga dalam memenuhi amanah, ketika bersemayam di atas takhta kerajaan ini beta dijauhkan daripada hanyut dengan kata-kata pujian yang boleh melalikan hingga mengakibatkan beta terkabur penglihatan," titah baginda.

Dikenali sebagai sultan berjiwa rakyat, Sultan Nazrin menzahirkan penghargaan terhadap persepakatan yang baginda peroleh daripada semua pihak termasuk kerabat diraja Perak, polis dan tentera yang membantu dalam melaksanakan tanggungjawab.

"Masing-masing telah menyempurnakan amanah untuk membantu supaya negeri ini terus dapat dibangunkan dalam suasana aman dan warga berada dalam sejahtera.

"Demikian jua penghargaan beta kepada pihak swasta, badan-badan sukarela, badan-badan kebajikan, pertubuhan-pertubuhan belia, badan-badan sukan, serta warga keseluruhannya yang telah memperlengkapkan usaha-usaha pembangunan yang dirintis oleh kerajaan beta," titah baginda.

Pada istiadat hari ini, Sultan Nazrin berkenan menganugerahkan Darjah Kebesaran, Bintang dan Pingat-pingat negeri kepada 33 daripada keseluruhan 333 penerima, manakala bakinya akan menerima darjah kebesaran masing-masing pada istiadat 12 Nov depan.

Sumber: Malaysiadateline.com

Thursday, 3 November 2016

Analisis Kertas 2 Sejarah SPM 2016. Cikgu Sohadie

PES (Politik, Ekonomi, Sosial)

Lagu Terang Bulan

Tips Menjawab Soalan KBAT

Bila calon diminta menjelaskan cadangan atau peranan, perlu dilihat pelbagai aspek ;

1. Peranan kerajaan
2. Peranan sekolah
3. Peranan ibu bapa

Tapi pastikan murid jangan menulis jawapan yang umum.

Contoh 1. Ibu bapa mendidik anaknya sejak kecil....umum dalam apa
Conth 2. Sekolah pula perlu mengadakan ceramah...umum kaitkan balik dgn soalan.
Contoh 3. Kerajaan perlu adakan kempen...umum kempen apa...agar apa.

Kalau peranan kerajaan perlu berhati-hati..jangan sebut benda yang ada untuk cadangan...
Sila guna perkataan seperti kerajaan perlu perluaskan lagi...perbanyakkan lagi dsb.

Cg Mahendan Tholasy

T4B10 Dasar British dan Kesannya Terhadap Ekonomi

Kenali Tokoh : Dol Said

Kenali Tokoh : Tok Janggut

Soalan Ramalan Kertas 2 SPM Sejarah 2016

Set Soalan Sains SPM Kertas 1

Wednesday, 2 November 2016

Bahan Bacaan Akhir K2 2016. Tema 7&8. Cikgu Hanita

Bahan Bacaan Akhir K2 2016. Tema 7&8. Cikgu Hanita from isharsmiaa

Tips Peperiksaan Kertas 2 SPM 2016 Cikgu Mahen MTD

KOLEKSI E-LATIHAN SOALAN-SOALAN SEJARAH KERTAS 1. Cikgu Roslina Winda Majimin

KOLEKSI E-LATIHAN SOALAN-SOALAN SEJARAH KERTAS 1

SPM 2009-2016 (U)

2009 https://goo.gl/forms/9rLMqUDzsvcb3QJd2
2010 https://goo.gl/forms/ZDnk8Z28RyeL3E2e2
2011 https://goo.gl/forms/sQ52aHh9mpWUzMax2
2012 https://goo.gl/forms/cap8iH9wtJfOi2fe2
2013 https://goo.gl/forms/pJUfmPiFVz9w6TSp2
2014 https://goo.gl/forms/8stlXOFF4mZJF4Ff2
2014 (U) https://goo.gl/forms/OSYzm4COAFJSfofm2
2015 https://goo.gl/forms/PoUCI8sFU338oA5k2
2015 (U) https://goo.gl/forms/JInZnVivZ3woY1Vw1
2016 (U) https://goo.gl/forms/QdKXGiIzPldvYsk13

SEJARAH SPM:K1 - 2009
SOALAN SPM SEBENAR

Menjawab Soalan KBAT Mengikut Formula KEMPUNAN Cikgu Jamil Rosli

Perkongsian teknik menjwb soalan KBAT bg pelajar lemah dan sederhana menggunakan formula KEMPUNAN:

1. KE=Kempen kesedaran - Contoh kempen cintai ... - Agar timbul rasa syg pd ....

2. M=Peranan Media massa -Menayangkan ttg .... -Contohnya TV3 menayangkan filem/ dokumentari/ iklan/ forum dll tentang....

3. P=Peranan sistem pendidikan -Menerapkan dlm sukatan matapelajaran tertentu ttg.... -Contohnya m/p Sivik dan kewarganegaraan

4. UNAN=Undang2 dikuatkuasa -Contohnya mengenakn denda pd pesalah -agar kesalahan yg sama tidak berulang

5. UNAN=Undang2 digubal -Contohnya Undang2 .... -Agar dpt membendung sgl salah laku. *Untuk Formula KEMPUNAN ni ambil setakat Kempen kesedaran, media massa dan pendidikan pun dah cukup.

*Formula KEMPUNAN ni digunakan bg persoalan ttg

Cara/langkah/tindakan/cadangan/lakukan/usaha dan bermula dgn perkataan bagaimanakah. Contoh soalan: SPM 2013 Nyatakan langkah2 utk memelihara sesebuah monumen.

Jawapan ikut formula KEMPUNAN

langkah2 utk memelihara sesebuah monumen ialah dgn mengadakan kempen kesedaran, Contohnya kempen cintai monumen, agar timbul rasa syg pd monumen.

Selain itu, peranan media massa, menayangkan ttg langkah2 utk memelihara sesebuah monumen. Contohnya TV3 menayangkan iklan ttg langkah2 utk memelihara sesebuah monumen. Seterusnya, peranan sistem pendidikan. Menerapkan dlm sukatan mata pelajaran tertentu ttg langkah2 utk memelihara sesebuah monumen. Contohnya mata pelajaran Sivik dan kewarganegaraan.

CUBA MINTA PELAJAR BUAT

SOALAN PERCUBAAN PERLIS 2016

Cadangkan langkah2 yg boleh diambil utk membetulkan tanggapan masyarakat dunia ttg agama Islam yg sebenarnya.

PERCUBAAN Kedah 2016 Cadangkan langkah2 utk mengatasi masalah kesesakan jln raya di bandar2 utana di Malaysia. (cuba minta pelajar buat guna Formula KEMPUNAN.)

Selamat mencuba😁😃

Nota: Bagi Formula KEMPUNAN yg penting pelajar dpt tahu dan ingat: 1. Bila cinta akan timbul rasa syg (Contohnya kempen cintai monumen agar timbul rasa syg pd monumen) 2. Peranan media massa iaitu menayangkan 3. Peranan sistem pendidikan iaitu menerapkan.

SEMOGA BERMANFAAT. 😃

Monday, 24 October 2016

Modul K3 SPM 2016 T5B9 Group Sej123

Modul K3 SPM 2016 T5B9 Group Sej123 from isharsmiaa

Sunday, 23 October 2016

Success

Sejarah K3 SPM 2016 JPN Perak

Sejarah K3 SPM 2016 JPN Perak from isharsmiaa

Peperiksaan Percubaan Sejarah SPM 2016. Sisipan Tutor Utusan Malaysia

E-Latihan Sejarah. Cg Nick

E-Latihan Sejarah
SET 1 (JOHOR): http://bit.ly/2e3TYdZ
SET 2 (KEDAH): http://bit.ly/2dLZEvk
SET 3 (MELAKA): http://bit.ly/2ecgHni
SET 4 (MRSM) : http://bit.ly/2e0GwJz
SET 5 (N9) : http://bit.ly/2eq0vUK
SET 6 (PAHANG) : http://bit.ly/2e4P3My
SET 7 (SBP): http://bit.ly/2et2Gqg
SET 8 (TERENGGANU): http://bit.ly/2eETazU
SET 9 (PERAK): http://bit.ly/2eETzCf
SET 10 (KELANTAN): http://bit.ly/2eb2tUE

Soalan Ramalan K2 Sejarah SPM 2016

Soalan Spot Terkini daripada JPN Selangor

Ting 4:

Bab 1 Tamadun Hwang Ho/ Tamadun Mesopotamia
Bab 2 Peningkatan Tamadun (Pendidikan)/Undang-Udang / Ekonomi Tamadun India
Bab 3 Pengaruh Hindu Buddha/Monumen dan candi/Bahasa sangskrit
Bab 4 kehidupan Nabi Muhammad saw/Penyebaran islam di Makkah
Bab 5 Piagam Madinah/ Penyebaran islam /peperangan dalam islam/pembukaan
semula kota Makkah
Bab 6 Kerajaan bani Abbasiyah atau kerajaan turki uthmaniyah
Bab 7
Bab 8 Pengaruh Islam Terhadap Masyarakat Melayu Tradisional (Ekonomi) Pengaruh islam di Malaysia – Perdagangan di Melaka/ Percukaian di Melaka dan cukai di negara kita
Bab 9 Zaman gelap/Renaissance/zaman reformation
Bab 10 Perbandaran/ masyarakat Majmuk/ Tanaman Getah

Ting 5:

Bab 1 : Birokrasi Barat di Filipina/Indonesia dan Thailand/Faktor kemunculan
nasionalisme/ Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Bab 2 : Perjuangan Pemimpin Tempatan menentang British/Gerakan Islah
Bab 3 : Asas pembinaan negara bangsa kesultanan melayu Melaka – Maksud,
tanggungjawab raja dan rakyat, warisan atau pengaruh kesultanan melayu
Melaka/ Ciri-Ciri Negara dan Bangsa Malaysi
Bab 4 : Persekutuan Tanah Melayu/ Pergerakan Politik di Sabah dan Sarawak
Bab 5 : Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957/Suruhan Jaya Reid / Isi perjanjian persekutuan Tanah Melayu
Bab 6 : Reaksi luar terhadap Pebentukan Malaysia
Bab 7 : Bendera atau Jata Negara
Bab 8 : Rancangan Malaysia Kedua/DEB Dasar Perpaduan Negara : Akta Bahasa
Kebangsaan dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Bab 9 : Tema Wajib keluar SPM 2016 ; cabaran masa depan/ Globalisasi/
Koridorraya multimedia /K-Ekonomi /K-Masyarakat/

Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen

Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen from isharsmiaa

Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book

Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book from isharsmiaa

Ambang SPM 2016 Ting 5.Cg Sarapa

Ambang SPM 2016 Ting 5.Cg Sarapa from isharsmiaa

Analisis Percubaan Sejarah Semalaysia 2016. Cg Sarapa

Analisis Percubaan Sejarah Semalaysia 2016. Cg Sarapa from isharsmiaa

Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016

Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016 from isharsmiaa

Sejarah Kertas 3 SPM 2016 Melaka

Sejarah Kertas 3 SPM 2016 Melaka from isharsmiaa

Hubungan Luar Malaysia K3. MRSM 2016

Hubungan Luar Malaysia K3. MRSM 2016 from isharsmiaa

Wednesday, 19 October 2016

Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1

Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1 from isharsmiaa

Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1

Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1 from isharsmiaa

Sejarah K3 JPNPP

Sejarah K3 JPNPP from isharsmiaa

Buletin Khas Sejarah K3 2016

Buletin Khas Sejarah K3 2016 from isharsmiaa

Saturday, 15 October 2016

Nasionalisme di Asia Tenggara

Gerakan Islah

Jawapan KBAT. Cg Sarah

Jawapan KBAT. Cg Sarah from isharsmiaa

Kertas 3 Team TG SPM 2016

Kertas 3 Team TG SPM 2016 from isharsmiaa

Tajuk Fokus Sejarah SPM 2016. Cg Sarah

Tajuk Fokus Sejarah SPM 2016. Cg Sarah from isharsmiaa

Tamadun Hwang Ho

TAMADUN HWANG HO💕

Lokasi ;
💜 terbentuk di sekitar Hwang Ho atau Sungai Kuning

Kerangka Masa ;
💜 kemunculan tamadun ini dikesan drpd penemuan tengkorak homo sapien atau peking men
💜 Dinasti Hsia merupakan dinasti beraja dan kemudian Dinasti Shang
💜 suku Chou mengambil kesempatan dan membentuk kerajaan Dinasti Chou

Proses Pembentukan ;
💜 kesuburan tanah di sekitar Hwang Ho mendorong penduduk membina petempatan kekal di Tapak Banpo
💜 penduduk bertani, menternak dan memburu binatang
💜 Bandar Anyang sebagai pusat kerajaan

Ciri-ciri ;

Petempatan kekal dan pembentukan bandar
💜 petempatan awal berasaskan pertanian
💜Ciri-ciri bandar Anyang
- terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiran
- tembok dibina untuk menghalang pencerobohan musuh dari luar
- dikelilingi oleh perkampungan yg didiami oleh para petani

Organisasi Sosial
Raja
⬇️
- Golongan Bangsawan
- Pembesar
- Pegawai kerajaan
⬇️
- Petani
- Artisan
- Pedagang
⬇️
Hamba

Pengkhususan Pekerjaan ;
💜 Golongan pembesar mempunyai tentera masing²
Ada dua iaitu ;
** tentera yg guna kereta
** tentera berjalan kaki

💜Golongan petani --> menjadi tonggak ekonomi & pentadbiran
💜Golongan artisan --> hasilkan tembaga & tembikar
💜Golongan hamba --> sebagai tentera paksaan

Sistem pemerintahan
💜 sistem pemerintahan beraja
💜 percaya kuasa raja adalah mandat daripada tuhan

Sistem Kepercayaan
💜 mengamalkan kepercayaan animisme dan politeisme
💜sembah tuhan roh dan semangat seperti ;
- tuhan syurga (Shang-ti)
- tuhan bumi (Tu-ti)
- roh nenek moyang
💜guna tulang oracle (tulang nujum) untuk meramal atau menilik

Sistem Tulisan
💜 tulisan ideogram berbentuk simbol

Sumbangan ;
Sistem Politik
💜 sistem pemerintahan monarki
💜Raja dikaitkan dgn konsep anak syurga dan mandat dari syurga

Sistem Ekonomi
💜pembinaan sistem pengairan
💜membina terusan utk mengairi sawah

Sistem Kepercayaan
💜pemujaan roh nenek moyang
💜 kepercayaan yin dan yang
- yin ialah kuasa pasif
- yang ialah kuasa aktif
💜Feng Hsui -->> falsafah Taoisme berlandaskan alam semesta

Sistem Kalendar
💜utk menentukan musim menanam dan menuai
💜 utk jalankan upacara perkahwinan, pengebumian dan pemburuan

Falsafah Perang
💜 Falsafah perang Sun Tzu
- karya bertajuk 'The Art Of
War' tentang taktik
peperangan dan cara
memenangi musuh

Tamadun Mesir Purba

TAMADUN MESIR PURBA💕

Lokasi
💜 terbentuk di Lembah Sungai Nil
💜 limpahan sungai nil ke tanah yg gersang membentuk tanah lanar yg subur

Proses Pembentukan
💜 alat gangsa utk membina sistem perparitan
💜 peralatan kawalan air dan terusan utk meningkatkan kesuburan tanah
💜semua nome disatukan menjadi pusat pentadbiran

Ciri-ciri
a) pembentukan bandar
💜Bandar yg penting iaitu Heliopolis, Abydos dan Fayoum
Peranan bandar
° pusat pemerintahan
° tempat kediaman firaun
° pelabuhan perdagangan
° pusat keagamaan

b) kehidupan berorganisasi
Raja ➡️ firaun
; berkuasa mutlak dan dianggap suci
; dianggap sebagai jelmaan Tuhan Horus dan anak tuhan matahari (Amon-Re)

C) pengkhususan kerja
💜tekstil dan kertas adalah eksport penting

D) sistem kepercayaan
💜 Mengamalkan kepercayaan politeisme (banyak tuhan)
💁Re (tuhan matahari)
💁Ra-Atum (tuhan langit)
💁Amun (tuhan angin)
💜percaya kehidupan selepas mati

E) sumbangan
💜pembinaan piramid
👉diasaskan oleh Imhotep
👉menggunakan batu bata
💜 pencipta kertas & tulisan
👉kertas drpd pokok papyrus
💜bidang perubatan
👉proses memumiakan mayat
💜sistem pengairan
👉membina tembok pengairan sepanjang 123 km
💜sistem kalendar
👉mengandungi 365 hari berdasarkan 12 bulan dlm setahun

Peruncingan Sejarah Kertas 1&2 Peperiksaan Percubaan Kelantan 2016

Rujukan:
Channel Telegram (TG) Rujukan Calon SPM Kelantan

Friday, 14 October 2016

JPNJ K3 Dasar Luar Malaysia 2016

JPNJ K3 Dasar Luar Malaysia 2016 from isharsmiaa

Tuesday, 11 October 2016

Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema

Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema from isharsmiaa

Skema Set 1 K3 Pra SPM 2016

Skema Set 1 K3 Pra SPM from isharsmiaa

Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)

Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni) from isharsmiaa

Monday, 10 October 2016

T4B5 – PIAGAM MADINAH

2 Piagam Madinah dirangka berasaskan persetujuan orang Islam dan orang bukan Islam.

(a) Jelaskan kandungan Piagam Madinah dari aspek :

(i) Politik

F1 Nabi Muhammmad s.a.w sebagai ketua Negara Islam Madinah

F2 Baginda berperanan sebagai ketua hakim

F3 Baginda menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh

Masyarakat Madinah.

F4 Undang- undang Islam diguna pakai secara menyeluruh.

F5 Peraturan kabilah boleh diamalkan selagi tidak bertentangan

dengan Islam.

F6 Masyarakat Madinah wajib mempertahankan Madinah daripada

ancaman luar. [ 1 markah ]

(ii) Ekonomi

F7 Masyarakat Madinah mempunyai peluang ekonomi sama rata

F8 Unsur penipuan dan riba dihapuskan dalam perniagaan.

F9 Masyarakat Madinah bekerjasama memajukan negara.[ 1 markah ]

(iii) Sosial :

F10 Masyarakat Madinah dianggap sebagai satu ummah.

F11 Masyarakat Madinah tidak boleh bermusuhan sesame sendiri

F12 Masyarakat Madinah bebas beragama

F13 Adat yang tidak bertentangan dengan Islam boleh diamalkan.

F14 Keselamatan orang bukan Islam dijamin selagi mematuhi

Piagam Madinah. [ 1 markah ]

(b) Bagaimanakah Piagam Madinah dapat mengekalkan keharmonian penduduk Madinah ?

F1 Setiap kaum terikat dengan undang-undang

F2 Tiada perbezaan taraf dalam kalangan masyarakat

F3 Masyarakat hidup bersatu padu

F4 Tidak berlaku penindasan dalam masyarakat

F5 Semua rakyat mendapat hak yang sama

F6 Konsep keadilan sosial dipraktikkan

F7 Dapat menyusun kehidupan masyarakat yang sistematik.

F8 Setiap kaum mematuhi peraturan dan cara hidup bermasyarakat.

F9 Semua rakyat bertanggungjawab mempertahankan negara

F10 Setiap kaum menghormati agama dan kebudayaan kaum

[mana-mana 2x1m]

( c ) Beberapa ciri kerajaan Islam di Madinah sebenarnya dipraktikkan di negara kita Malaysia.

Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

H1 Semua rakyat bebas mengamalkan agama masing-masing

H2 Keselamatan negara tanggungjawab bersama

H3 Kebebasan mengamalkan adat

H4 saling bekerjasama memajukan ekonomi

H5 Masyarakat Madinah mempunyai peluang ekonomi sama rata

H6 Masyarakat Madinah tidak boleh bermusuhan sesama sendiri

H7 Masyarakat dianggap sebagai satu ummah/konsep 1Malaysia

Mana-mana jawapan yang munasabah [ mana-mana 2x1 m]

( d) Piagam Madinah patut dijadikan panduan kepada pemimpin dalam membina sesebuah negara. Berikan pendapat anda.

F1 Membuat perlembagaan terlebih dahulu sebelum membina negara

F2 Satu perlembagaan yang adil

F3 Memberi keadilan sosial tanpa mengira agama/ kaum/ warna kulit

F4 Hak setiap kaum dipelihara oleh perlembagaan

F5 Tanggungjawab setiap warganegara memepertahankan negara

F6 Memberi jaminan keselamatan harta dan nyawa kepada setiap warganegara F7 Digubal melalui musyawarah/perbincangan,perundingan

F8 Nilai hidup berasaskan semangat ukhwah

F9 Sistem ekonomi yang telus dan adil

F10 Undang-undang kekeluargaan setiap kaum boleh diamalkan

Mana-mana yang munasabah.

[mana-mana 3x1markah]

T4B3 –PENGARUH HINDU-BUDDHA

1 Mulai abad ketiga Masihi, masyarakat Asia Tenggara mula menerima beberapa aspek kebudayaan India.

(a) Nyatakan dua cara kedatangan pengaruh Hindu Buddha ke Asia Tenggara. [2 markah]

(b) Jelaskan kedudukan raja dalam sistem pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggara. [2 markah]

(d) Kehidupan masyarakat pada hari ini dipengaruhi oleh unsur Hindu Buddha. Buktikan pernyataan tersebut. [2 markah]

(e) Pengaruh agama Hindu Buddha telah mewujudkan kepelbagaian budaya di Malaysia. Bagaimanakah kepelbagaian budaya ini dapat mengekalkan keharmonian hidup masyarakat Malaysia pada masa kini? [2 markah]