Terima kasih Sejarah2u!!

Ketika sibuk penulis menyediakan bahan semasa sesi PUI pertama pada 16 Julai lepas, penulis dihampiri oleh seorang pendebat utama SMIAAG dalam pertandingan Debat Antarabangsa Musleh yang sangat penulis kenali. Memikirkan persoalan sejarah yang akan ditanya, tapi sebaliknya adalah ucapan,"Terima kasih sangat-sangat buat ustaz dan blog Sejarah2u". Penulis sedikit tergamam serta masih belum dapat menangkap maksud dan tujuan ungkapan itu ditujukan.

Lalu penulis bertanya, "kenapa perlu berterima kasih yer?". Beliau menyatakan penghargaan itu adalah kerana bahan-bahan yang penulis masukkan dalam weblog sejarah2u telah memberikan pasukan SMIAAG banyak input untuk dijadikan modal hujah, khususnya semasa perlawanan akhir menentang SMI al-Hidayah di bawah tajuk usul,'Pemansuhan PPSMI adalah Wajar'. Beliau juga menyatakan bahawa banyak bahan berkaitan PPSMI yang beliau baca dan cetak melalui sejarah2u dan dijadikan modal pasukan SMIAAG yang akhirnya telah mengungguli kejuaraan debat kategori bahasa Melayu.

Setelah diberitahu hal tersebut, penulis berasa begitu berbangga kerana dapat membantu pasukan SMIAAG meski secebis sumbangan yang tidak seberapa melalui weblog sejarah2u. Seingat penulis demi menyokong isu pemansuhan PPSMI, penulis telah memasukkan hampir 10 bahan berkaitan samada dalam bentuk petikan akhbar, forum perbincangan, lakaran kartun dan kata-kata tokoh.

Semoga Sejarah2u terus menyantuni ummat yang mencintai ilmu dan tradisi kegemilangan peradaban terdahulu dan peradaban yang akan datang dengan izin dari-Nya jua. InsyaAllah.

Selamat ber'PUI'

Salam Sejarah buat semua pengunjung sejarah2u, khususnya anak2 didik tingkatan 3 dan 5 di SMIAAG yang ketika posting ini ditulis sedang melalui proses pengukuhan dan penghadaman ilmu melalui proses PUI (Persediaan Ulangkaji Intensif) sehingga menjelang hari peperiksaan besar PMR dan SPM 2009.

Cabaran ber'PUI' memang tidak dapat dinafikan, tetapi dengan tekad, kecekalan utuh dan semangat yang penuh bermotivasi untuk muncul yang terbaik dan cemerlang dalam peperiksaan seharusnya mampu menjadikan semua cabaran yang bakal dihadapi sepanjang ber'PUI' dapat diatasi dengan penuh keinsafan dan penuh rasa sedar.

Akhiru kalam, marilah kita ber'PUI' dengan penuh bersemangat demi melakar sebuah kejayaan gilang gemilang pada masa hadapan dan berbahagia di dunia dan akhirat. AMeen :)

SMIAAG di persada dunia

Sejarah2u merakamkan salam tahniah kepada pasukan debat B.Melayu dan B. Inggeris yang terlibat dalam Pertandingan Debat Antarabangsa anjuran MUSLEH yang telah berlangsung di Hotel Putra pada 9 - 12 Julai yang lepas.

Kejayaan merangkul gelaran johan oleh pasukan debat B.Melayu dan naib johan oleh pasukan debat B.Inggeris dirasakan cukup manis dan memberi reputasi cemerlang kepada institusi pendidikan seperti SMIAAG di peringkat tertinggi.

Kejayaan ini bertambah manis dan bermakna dengan penyertaan sekolah-sekolah terpilih daripada Indonesia, Singapura, Brunei dan Selatan Thailand.

Tahniah kepada pihak penganjur, para pendebat dan semua yang terlibat menjayakan pertandingan berstatus dunia ini. Semoga lebih banyak kejayaan bakal dikecapi oleh pasukan debat SMIAAG pada masa depan. InsyaAllah

Catatan: Teringat penulis ketika mula membentuk pasukan debat di bumi SMIAAG tercinta sekitar tahun 2005..penuh kesederhanaan tapi cekal dan berkobar semangat juang mencipta sejarah demi Al-AMin. Kejayaan hari ini dirasa cukup berbaloi dengan tekad dan pelaburan 'modal insan' yang dibina penuh kesabaran pada masa dahulu. Teruskan perjuangan kalian wahai generasi Al-AMin meski di mana pun kalian berada!

Kerajaan Akui PPSMI Banyak Kelemahan

Jurang pencapaian antara sekolah bandar dan luar bandar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik semakin melebar semasa dua subjek itu diajar dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) sejak 2003.

Menteri pelajaran juga berkata laporan Trends in Mathematics and Science Study 2007 turut menyatakan kedudukan murid Malaysia dalam Sains merosot ke tangga 21 daripada tangga ke-20 pada 2003.

"Bagi mata pelajaran Matematik pula, kedudukan murid kita telah merosot daripada tangga ke-10 pada tahun 2003 ke tangga ke-20 pada tahun 2007," kata Tan Sri Muhyiddin Yassin hari ini.

Menurut Bernama, beliau berkata kajian universiti-universiti tempatan pula mendapati tahap peningkatan penguasaan bahasa Inggeris murid adalah nominal iaitu tidak lebih tiga peratus sepanjang pelaksanaan PPSMI.

"Tahap penguasaan bahasa Inggeris di kalangan murid terutamanya di luar bandar masih rendah menyebabkan mereka sukar untuk memahami pengajaran Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris," katanya dalam sidang media khas mengumumkan pembatalan dasar tersebut mulai 2012.

Tambahnya, berdasarkan pengamatan ini, kerajaan yakin bahawa Sains dan Matematik perlu diajar dalam bahasa yang mudah difahami oleh murid iaitu Bahasa Malaysia di sekolah kebangsaan dan bahasa ibunda masing-masing di SJK Cina dan SJK Tamil.

Kerajaan mengambil keputusan itu setelah meneliti secara terperinci hasil kajian dan pemantauan mengenai PPSMI yang menunjukkan bahawa ia tidak dapat diteruskan seperti dihasratkan, lapor agensi berita itu lagi.

"Apa yang dilaksanakan ialah PPSMI/BM iaitu guru-guru mengajar mata pelajaran Sains dan Matematik dalam dwi-bahasa iaitu Bahasa Inggeris dan Bahasa Malaysia," Muhyiddin dipetik berkata.

Menurutnya lagi, pemantauan kementerian pada tahun lalu mendapati hanya sebahagian kecil guru menggunakan bahasa Inggeris sepenuhnya dalam pengajaran Sains dan Matematik.

"Secara purata, peratusan penggunaan bahasa Inggeris adalah antara 53-58 peratus daripada keseluruhan masa yang diperuntukkan bagi mata pelajaran Sains dan Matematik," katanya.

Selain itu, tambah Muhyiddin, hanya sebahagian guru Matematik dan Sains di sekolah yang mengambil ujian Penilaian Tahap Profisiensi bahasa Inggeris pada tahun lalu mencapai tahap kepetahan.

Katanya, peratusan murid yang mendapat gred A, B dan C bagi mata pelajaran Sains dalam UPSR tahun lalu telah merosot daripada 85.1 peratus kepada 82.5 peratus bagi sekolah bandar dan daripada 83.2 peratus kepada 79.7 peratus bagi sekolah luar bandar.

"Bagi mata pelajaran Matematik, pencapaian murid bandar telah merosot daripada 84.8 peratus kepada 80.9 peratus manakala pencapaian murid luar bandar merosot daripada 80.9 peratus kepada 77 peratus," katanya seperti dilaporkan.

PPSMI dimansuhkan mulai 2012

Dasar kontroversi Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) dimansuhkan sepenuhnya tiga tahun lagi, demikian diumumkan menteri pelajaran.

Pengumuman Tan Sri Muhyiddin Yassin itu, susulan keputusan mingguan jemaah menteri pagi ini, dibuat jam 2.30 di kementeriannya di Putrajaya.

Di sekolah kebangsaan, bahasa Melayu akan menggantikan bahasa Inggeris untuk mengajar Sains dan Matematik, sementara sekolah jenis kebangsaan Cina dan Tamil akan menggunakan bahasa ibunda masing-masing.

Pemansuhan itu dijalankan berperingkat-peringkat sehingga semua pelajar yang terlibat dengan dasar itu tamat peringkat masing-masing.

Dasar yang diperkenalkan sejak 2003 itu mendapat semakin banyak bantahan, khususnya sejak awal tahun ini apabila sekumpulan aktivis bahasa berjaya menggerakkan ribuan orang berarak ke Istana Negara.

Selain memimpin Gerakan Mansuhkan PPSMI (GMP), yang mengepalai demonstrasi besar itu, tokoh sastera Datuk A Samad Said juga menyertai sekumpulan lima Sasterawan Negara membantah dasar itu - mencipta rekod bantahan golongan budayawan Melayu.


Rentetan pelaksanaan PPSMI

19 Julai 2002 - mesyuarat khas jemaah menteri, waktu itu perdana menteri Tun Dr Mahathir Mohamad, meluluskan dasar baru Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)

Januari 2003 - dasar ini diperkenalkan berperingkat-peringkat dengan dimulai Tahun 1 untuk peringkat sekolah rendah, Tingkatan 1 dan Tingkatan 6 Rendah untuk sekolah menengah

Januari 2007 - pelaksanaan penuh PPSMI untuk peringkat sekolah menengah Januari 2008 - pelaksanaan penuh PPSMI untuk peringkat sekolah rendah

Mac 2009 - lebih 8,000 menyertai demonstrasi membantah PPSMI dengan berarak ke Istana Negara. Gerakan Mansuhkan PPSMI (GMP) yang diketuai oleh Datuk A Samad Said dan Datuk Dr Hassan Ahmad.

Mac 2009 - Satu kajian mendapati PPSMI hanya berjaya meningkatkan empat peratus penguasaan bahasa Inggeris tetapi sebaliknya mengurangkan minat untuk mempelajari Sains dan Matematik.

Kajian 53 pakar bahasa itu, merumuskan dasar kontroversi tersebut "menimbulkan kerugian berganda kepada kepada murid, terutama kepada 75 peratus murid yang tergolong dalam kategori (pencapaian) sederhana dan lemah dalam tiga mata pelajaran terbabit, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik."

Mei 2009 - kesemua lima Sasterawan Negara yang masih hidup menolak dasar ini - sekali gus buat pertama kali dalam sejarah penentangan dasar kerajaan.

Jun 2009 - Ketua Pemuda Umno, Khairy Jamaluddin Abu Bakar turut mempertikaikan dasar tersebut dengan memberi amaran "jangan jadikan pelajar bahan ujian" dasar yang "jelas mempunyai pelbagai kelemahan ketara"

Menteri Besar Johor, Datuk Abdul Ghani Othman pula berkata "salah, tidak beretika dan tidak rasional jika dasar pendidikan negara diputuskan melalui prasangka, emosi, persepsi dan andaian individu-individu tertentu yang tidak mempunyai kepakaran dalam bidang pendidikan sebenarnya."

Julai 2009 - Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin, mengumumkan dasar PPSMI dimansukan sepenuhnya pada 2012.

Sumber: Malaysiakini.com/bm

Kenangan Terindah: Hari Guru SMIAAG 2009

Skor A Siri 8/09

Tajuk: Dasar British dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara


Soalan Esei

1. a) Terangkan faktor-faktor perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu (10 markah)

b) Jelaskan usaha-usaha untuk menstabilkan harga getah. (5 markah)

c) Mengapakah orang Melayu hanya terlibat sebagai pekebun kecil getah?
(5 markah)


Soalan Struktur

1.a) Apakah faktor yang menyebabkan kemunculan bandar baru di Tanah Melayu? (4 markah)

i. ....................................................................................................
ii. ...................................................................................................
iii. ..................................................................................................
iv. ..................................................................................................

b) Nyatakan fungsi bandar (2 markah)

i. ...................................................................................
ii. ..................................................................................

c) Nyatakan ciri demografi bandar baru di Tanah Melayu. (2 markah)

i. ....................................................................................
ii. ...................................................................................

d) Mengapakah pembentukan bandar baru tidak menguntungkan orang Melayu? (4 markah)

i. ...................................................................................
ii. ..................................................................................
iii. .................................................................................
iv. .................................................................................